Pechakucha t5

https://docs.google.com/presentation/d/1G3SzSq7v97oVQACHxvSk3j9o1uA0_eiKX46OnVlN4xM/edit?usp=sharing

Presentación Lidia (pt.5) del Tema 5

- ¿Se ha tomado Lidia en serio la exposición?

Sí, se ha tomado en serio la exposición.

- ¿Ha explicado con soltura?

Ha estado bastante bien, ha explicado con soltura.

- ¿Ha dirigido bien la clase?

Sí, ha dirigido la clase muy bien, todos prestamos atención a sus explicaciones.

- ¿Ha utilizado recursos didácticos?

Sí, ha utilizado un PowerPoint bastante bien hecho ya que ha utilizado imágenes y ha desarrollado la información que había escrita. Nos puso un vídeo y además hizo un Kahoot.

- ¿Ha resuelto las dudas?
No ha habido dudas ya que ha explicado muy bien.

Presetación Diana (pt. 4) del Tema 5

- ¿Se ha tomado Diana en serio la exposición?

Sí, se ha tomado en serio la exposición.

- ¿Ha explicado con soltura?

No explico mal pero debido a que estaba nerviosa leyó bastante.

- ¿Ha dirigido bien la clase?

Sí, ha dirigido la clase muy bien, todos prestamos atención a sus explicaciones.

- ¿Ha utilizado recursos didácticos?

Sí, ha utilizado un PowerPoint pero poco llamativo ya que no tenía ninguna imagen imágenes. Además hizo un Kahoot.

- ¿Ha resuelto las dudas?
Si, dio la posibilidad y Laura preguntó una duda.

Actividades Tema 5 (del 1 al 8)

1. Hace unos días han llegado al Juzgado las siguientes demandas reclamando que su relación era laboral:

1. ) Un vendedor de libros solo cobra comisión si vende, sino no cobra nada.
2. ) Una voluntaria de Médicos Sin Fronteras acude algunos fines de semana a colaborar a la ONG.
3. Laura, ha estado el domingo de las pasadas elecciones de presidenta en una mesa electoral.

a) ¿Cuál es la relación del vendedor de libros?
No es relación laboral porque el trabajador no cobra un salario fijo sino que depende de lo que venda él. Es un agente comercial a 100% de comisión.

b) La voluntaria de la ONG, ¿qué requisito no cumple para no ser laboral?
Su trabajo no es retribuido ya que la finalidad no es obtener un beneficio económico, sino que es ayudar a las personas. Por lo que se trata de un trabajo de amistad, buena vecindad o benevolencia.

c) ¿Tiene Laura derecho a reclamar que su relación fue laboral?¿Por qué?
No, porque no fue laboral sino que es una prestación personal obligatoria. No se cumple el requisito de voluntariedad.


2. Los siguientes trabajadores reclaman que las actividades que han realizado son relación laboral y por tanto suponen un contrato de trabajo:

1. ) Un informático que va a casa de un amigo a repararle el ordenador.
2. ) Pedro, que por fin ha aprobado las oposiciones y ya es funcionario.
3. ) Un fontanero realiza reparaciones en viviendas particulares y pasa una factura.

a) ¿Es relación laboral la actividad que realiza el informático?¿Por qué?
No es relación laboral porque no es un trabajo retribuido ni dependiente sino que es un trabajo de amistad.

b) ¿Por qué no puede reclamar Pedro que su relación es laboral?
No puede reclamar porque el trabajo de los funcionarios se regula por otras leyes administrativas. Los funcionarios están excluidos de la relación laboral.

c) ¿Tiene el fontanero una relación laboral? ¿Por qué?
No la tiene ya que es autónomo, no depende de nadie y toma sus propias decisiones.

3. Juana se viene quejando de la empresa por varias cuestiones. Por un lado los sábados no puede ir a jugar en su equipo deportivo y la empresa no acepta que la sustituya su hermana. Por otro, le gustaría introducir cambios pero la empresa le señala que debe seguir las indicaciones que se le den. Por último, quisiera tener una participación en los beneficios de la empresa ya que contribuye a ello.

a) ¿Por qué no puede sustituirla su hermana?
Porque la relación de Juana con la empresa es personal, y si la sustituye la hermana sería un trabajo familiar en vez de personal.

b) ¿Por qué debe seguir las indicaciones de la empresa?
Al tener una relación laboral con la empresa, su trabajo en ella es dependiente por tanto tiene que cumplir las instrucciones de esta.

c) ¿Le puede negar la empresa participar en los beneficios? ¿Por qué?
Si se lo pueden negar, porque el trabajo de Juana es por cuenta ajena debido a que cobra un salario fijo, independientemente de los beneficios de la empresa.

4. En una empresa familiar el dueño ha ido contratando a una serie de familiares, entre ellos a su cónyuge, a sus dos hijas mayores de 30 años, a su sobrino, a su suegra y a una hija de su cónyuge del anterior matrimonio.

a) ¿Qué grado de consanguinidad tienen su sobrino, su suegra y la hija del anterior cónyuge?
- Su sobrino tiene un tercer grado de consanguinidad.
- La suegra tiene un primer grado de afinidad.
- La hija del anterior cónyuge primer grado de afinidad.

b) Si el dueño convive con su cónyuge y sus 2 hijas, ¿tiene una relación laboral con ellas?
No, porque al ser de la familia se esta beneficiando de que va bien la empresa y no habría ajenidad. Sería un trabajo familiar, aunque si se demuestra que tienen la condición de asalariados si sería una relación laboral.

c) Si el dueño tiene una empresa individual y trabaja por cuenta propia, ¿es autónomo? ¿Y su cónyuge y 2 hijas?
El dueño si sería autónomo, y el cónyuge y las 2 hijas si son autónomos.


5. Ordena jerárquicamente las siguientes fuentes de derecho: Real Decreto, Constitución, costumbre local y profesional, Convenio de la OIT, Directiva de la UE, contrato de trabajo, convenio colectivo, Estatuto de los Trabajadores.

1. Directiva de la UE
2. La Constitución
3. Convenio de la OIT
4. Real Decreto
5. Estatuto de los Trabajadores
6. Convenio Colectivo
7. Contrato trabajo
8. Costumbres locales y profesionales

6. Indica las siguientes normas qué rango o tipo de ley son:
a) El Estatuto de los Trabajadores que unifica varias leyes en una sola.
Real Decreto-Legislativo.

b) Una ley que regula de forma urgente las ayudas a empresas.
Real Decreto-Ley.

c) Una ley que regula el derecho de huelga.
Leyes orgánicas.

d) Una ley que regula un derecho no fundamental de la Constitución.
Leyes ordinarias.


7. Tras las últimas elecciones en el Congreso de los Diputados hay dos nuevos partidos que han tenido representación (Podemos y Ciudadanos).

a) Si alguno de ellos quisiera reformar una ley que trate un derecho fundamental, ¿qué tipo de ley se aprobaría?
Ley orgánica.

b) ¿Qué mayoría de diputados haría falta en el caso anterior?
Se exige una mayoría absoluta para aprobarlas, o sea, la mitad más uno de todos los diputados (176 sobre 350).

c) Si alguno formase parte del Gobierno, ¿qué tipo de reglamento aprobaría como Gobierno?
Por ejemplo el RD2720/98 sobre contratos temporales.

d) Si el Gobierno tuviese mucha prisa en aprobar una ley porque es urgente,¿qué tipo de norma aprobaría?
Aprobaría la norma del Real Decreto-Ley.

e) En el caso anterior, ¿quién convalida después esa norma?
Esta norma tiene que ser convalidada por el Congreso. en 30 días.
 
f) Si los sindicatos quisieran participar en la aprobación de las leyes,¿podrían hacerlo?
No, puesto que las leyes las aprueban las Cortes Generales (Congreso y Senado).


8. Todos los años se aprueba el Real Decreto sobre Salario Mínimo Interprofesional que para 2019 es 900 euros. Un trabajador que trabaja en el convenio del metal cobra 950 euros, pues lo establece su categoría profesional del convenio. Sin embargo, este trabajador tiene un plus añadido de disponibilidad que le da voluntariamente la empresa de 50 euros por lo que al final cobra 1000 euros.

a) ¿Es legal que gane más que el convenio? ¿Por qué?
Sí, porque trata de mejorar lo que dice el convenio colectivo (siempre superior, nunca inferior).

b) ¿Es legal que el convenio mejore el SMI de 900 euros? ¿Por qué?
Sí, porque aunque la relación entre la ley y el convenio suele ser que la ley establece, luego deja la posibilidad de que el convenio lo mejore.

c) ¿Puede el trabajador pactar con el contrato el ganar por debajo del convenio? ¿Por qué?
No, porque solo puede mejorar lo que establece la ley y el convenio. Las normas superiores no pueden contradecir las normas inferiores.

Actividad por grupos 04/12/2019

1. Relación laboral

¿Qué es una relación laboral?

Son aquellas que se establecen entre el trabajador y la empresa. La persona que soporta el trabajo es el trabajador, mientras que la empresa es la que aporta al empleado uno de los factores que influyen en las relaciones laborales. Este es el salario que es el encargado de mantener una relación de trabajo armónico.

Tipos

• Relaciones laborales colectivas: estamos hablando de acciones y derechos que corresponden a todos los trabajadores por el hecho de serlo.

• Relaciones laborales individuales: son las que establece un trabajador aislado directamente con su empleador o su representante.

2. Relaciones excluidas de las Relaciones Laborales

Las relaciones excluidas de las relaciones laborales son aquellas que no cumplen algunos de estos requisitos: trabajo personal, voluntario, retribuido, dependiente, por cuenta ajena.

- El trabajo de los funcionarios porque está regulado por otras leyes administrativas. (Profesor de un instituto público).

- Prestaciones personales que sean obligatorias (acudir a una mesa electoral). 

- Trabajos de amistad, buena vecindad o benevolencia (amigo que le arregla puntualmente un enchufe a un vecino). Benevolencia (apoyar a una ONG).

- Trabajos familiares salvo que dichas personas sean asalariadas. Es decir, personas no asalariadas por consanguinidad: 1º grado padres, 2º abuelos que convivan con el empresario (hasta segundo grado). 

- Consejeros de las sociedades (solo los socios).

- Agentes comerciales (se llevan el 100% de las comisiones, pero, por contraposición, asumen el riesgo de la venta).

- Autónomos, son independientes por tanto toman todas las decisiones. (Dueño y trabajador de una papelería).

- Transportistas cuentan con la autorización administrativa y son autónomos). 

3. Relaciones laborales especiales

Son aquellas relaciones que por sus características especiales necesitan una regulación específica.

Pueden ser las siguientes:

1. Personal de alta dirección (directivos): son los trabajadores que tienen autonomía y responsabilidad plena en la empresa. 
2. Servicio de hogar familiar: son trabajadores que prestan servicio doméstico en el propio domicilio.
3. Los penados en la cárcel: son aquellas personas que cumplimentan penas privativas de libertad en centros penitenciarios.
4. Deportistas profesionales: la normativa específica de esta relación laboral especial establece un convenio colectivo aplicable a este o un convenio individual.
5. Artistas en espectáculos públicos: son aquellas actividades artísticas en las que el trabajador muestra su talento especial (cante, baile, magia, etc.).
6. Representantes de comercio: son los trabajadores que en representación de una empresa, marca, producto, etc, actúa para su promoción y venta.
7. Personas con discapacidad en centros especiales: son aquellos trabajadores que presentan un grado de discapacidad del 33% en los centros especiales de empleo, y que en la empresa al menos la mayoría de la plantilla tiene una discapacidad no inferior al 33%.
8. Médicos residentes (MIR): son los trabajadores que en España puede acceder a pruebas selectivas de convocatorias anuales.
9. Abogados en despachos profesionales: son los trabajadores que prestan servicios en despachos de abogados, individuales o colectivos.
10. Menores en centros de internamiento: es la entidad pública correspondiente o persona física o jurídica con la que tenga concertado el respectivo cumplimiento en materia salarial y de Seguridad Social.

En el Estatuto de los Trabajadores además dispone que serán relaciones especiales todos los trabajos que sean declarados por una norma.

Pechakucha T14

Aquí podeis ver nuestro Pechacucha del Tema 14:

https://docs.google.com/presentation/d/1kDEOV9hb_Fm4Frs4cPtCdPHuj1wyaHxDHNhN5Nk3Czg/edit?usp=sharing

Presentación Bianca (pt. 9) del Tema 14

- ¿Se ha tomado Bianca en serio la exposición?

Sí, se ha tomado en serio la exposición.

- ¿Ha explicado con soltura?

Sí, además muy tranquila y cómoda la vimos.

- ¿Ha dirigido bien la clase?

Sí, ha dirigido la clase muy bien, todos prestamos atención a sus explicaciones. Aunque sería mejor si hubiera elevado un poco la voz y no se hubiera limitado a lo de las presentaciones.

- ¿Ha utilizado recursos didácticos?

Sí, ha utilizado un PowerPoint llamativo con muchas imágenes. Además hizo un Kahoot.

- ¿Ha resuelto las dudas?
No dió la posibilidad pero nadie tuvo.

Actividad 5. Tema 14

A) Colaborativa, porque los 2 buscan un punto dónde ambas partes salgan beneficiadas y ganen.
B) Entre la patronal CEOE y el Gobierno hay una negociación compeporque el Gobierno acepta la postura de la patronal CEOE aunque no la comparte (yo pierdo tu ganas). Entre los sindicatos y la patronal CEOE hay una negociación competitiva (yo gano, tú pierdes).
C) Evitativo porque no quieren negociar.
D) Colaborativo (yo gano tu ganas). Ambas partes saldrán ganando, ya que trabajarán más y por ello ganarán más dinero.

Presentación Lorena (pt. 7) del Tema 14

- ¿Se ha tomado Lorena en serio la exposición?

Sí, se ha tomado en serio la exposición.

- ¿Ha explicado con soltura?

Sí,lo explico todo súper bien ya que interiorizó bastante bien los conceptos a explicar.

- ¿Ha dirigido bien la clase?

Sí, ha dirigido la clase muy bien, todos prestamos atención a sus explicaciones.

- ¿Ha utilizado recursos didácticos?

Sí, ha utilizado un PowerPoint llamativo. Además hizo un juego bastante interesante.

- ¿Ha resuelto las dudas?
Dió la posibilidad pero nadie tuvo.

Presentación Ana (pt. 5) del Tema 14

- ¿Se ha tomado Ana en serio la exposición?

Sí, se ha tomado en serio la exposición.

- ¿Ha explicado con soltura?

Sí,lo explico todo súper bien ayudándose con ejemplos. Esto lo pudo hacer con soltura ya que interiorizó los conceptos a explicar.

- ¿Ha dirigido bien la clase?

Sí, ha dirigido la clase muy bien, todos prestamos atención a sus explicaciones.

- ¿Ha utilizado recursos didácticos?

Sí, ha utilizado el PowerPoint. Además comentó un vídeo de Green Peace, y creó un Kahoot.

- ¿Ha resuelto las dudas?
En un principio nos dió la posibilidad de preguntarle dudas, aun así no tuvimos.

Actividad en grupo sobre video (15/11/2019)

1. Partes del conflicto

• Empleada
• Jefe
• Clienta.

2. Origen del conflicto

La empleada no coloca adecuadamente el material y el jefe en vez de comunicárselo de forma asertiva actúa de forma agresiva (malas formas).

El conflicto surge debido a una mala comunicación. La empleada no sigue las normas tras el proceso de adaptación

Además hay otro conflicto, que será entre la empleada y la clienta, que la clienta al haber intervenido acaba siendo la culpable por la pérdida del trabajo de la otro. Provocando que se peleen. El conflicto sería de valores y emocional.

3. Clasificación del conflicto  

Es un conflicto visible porque ya ha aflorado y es público. 

Según las personas afectadas es individual. 

Según el nivel jerárquico es vertical el primer conflicto porque el jefe tiene mas poder que el empleado. El segundo conflicto es horizontal porque ambas son iguales.

Según la materia del conflicto es económico y de tarea (hay reparto).
El segundo conflicto es económico y de relación.

Según sus consecuencias es negativo.

4. Posibles soluciones al conflicto

La empleada debería hablar con el jefe para que no la trate así. El jefe debe hablar con su empleada aparte para decirle lo que le molesta de su comportamiento o forma de hacer las cosas.

Actividad por grupos

1. Resolución (conflictos individuales):
Se basa en que, una vez producida una controversia entre personas, estas deciden buscar la solución sometiendo el asunto a los tribunales.
Este conflicto se puede solucionar mediante:
Conciliación Judicial: es un medio alternativo a la resolución del conflicto mediante una sentencia; en este sentido es una forma especial de conclusión del proceso judicial. El tercero que dirige esta clase de conciliación es naturalmente el juez de la causa, que además de proponer bases de arreglo, homologa o convalida lo acordado por las partes, otorgándole eficacia de cosa juzgada, dentro del mar de la legalidad.

2. Mediación:

El mediador es una persona imparcial cuyo propósito es que las dos partes en conflicto lleguen a un acuerdo. No aporta soluciones y genera un contexto de acuerdo

• No actúa como abogado de ninguna de las partes (imparcial)
• No da asesoramiento jurídico 
• No juzga
• No decide quien gana o pierde
• Es voluntario
• Es colaborativo
• Es controlado, mantiene la compostura
• Confidencial
• Informada
• Auto responsable y satisfactorio

Pasos para solucionar un conflicto desde la mediación de un tercero:

• 1º Paso. Identificar el conflicto

 El paso fundamental para resolver el conflicto es detectar la causa y formular debidamente el problema. Tras esto habrá que recoger la máxima información sobre ambas partes.

• 2º Paso. Valorar los objetivos de las partes

Debemos establecer muy claramente cuál es el objetivo de cada una de las partes.

• 3º Paso. Proponer diferentes soluciones

En esta etapa debemos ser creativos, realizar una tarea de ideas. Cuantas más soluciones propongamos mejor. Tras esto elaboraremos los pros y contras de cada uno por escrito.

• 4º Paso. Elección y control.

Para elegir la mejor solución, debemos tener en cuenta la más favorable posible para el conjunto de los implicados o la que alcance un mayor número de objetivos propuesto. Para ello existen 3 criterios a la hora de elección:

- Utilitarismo: se toma la decisión que piensa la mayoría.

- Derecho: las decisiones se basan siguiendo estrictamente las normas.

- Justicia: tiene que ver con el valor de lo que cada uno considera justo.

Tras esto se establecerá un seguimiento o control para verificar el cumplimiento.

3. Conciliación:

Proceso de resolución de conflictos en el que dos o más partes con ideas enfrentadas resuelven un problema con la intervención de un tercer individuo neutral ajeno al conflicto.

Se intenta que ambas partes lleguen a un acuerdo pero sin aportar soluciones, esto lo diferencia de la mediación que por su parte si aporta soluciones. 

Hay tres tipos: 

• Personal: conflicto con pareja o amigo.
• Familiar: las tareas domésticas se deben repartir entre el hombre y la mujer.
• Laboral: no debe haber distinción de sexo a la hora de encontrar trabajo

La diferencia entre la conciliación, la mediación y el arbitraje es que en la mediación (mediador) se trata de guiar a ambas partes sin aportar soluciones, en la conciliación (conciliador) además se aportan soluciones y en el arbitraje se imponen dichas soluciones ya que se tiene que llegar a un acuerdo si o si.

4. Arbitraje:

Es cuando las dos partes, de mutuo acuerdo, deciden nombrar a un tercero, un árbitro, este tomará una decisión que deberán acatar ambas partes, en el que al igual que en un juicio puede haber una parte beneficiada y otra perjudicada.